Transversalités t.1 ; 20 ans de faits et gestes de la didactique du francais langue etrangère

À propos

Au cours des vingt dernières années, les principes, les conditions et les enjeux de l'enseignement du français langue étrangère et seconde (FLES) ont beaucoup changé. En témoignent dans cet ouvrage des didacticiens de plus d'une douzaine de pays différents - des enseignants, des chercheurs, des responsables divers - qui analysent l'évolution qu'ils ont vécue et/ou observée à l'endroit de l'enseignement, du statut, de la diffusion de la langue française et des cultures francophones, et/ou de la recherche scientifique y afférant, dans leur classe, dans leur institution, dans leurs projets, dans leurs publications, dans leur pays ou à travers le monde. Certaines contributions envisagent aussi les défis qui attendent la didactique du FLES pour les vingt prochaines années, les ressources qu'elle devrait explorer et les initiatives qu'elle devrait prendre pour y répondre. Édités à l'occasion du vingtième anniversaire de la création du « Département de français » de l'Institut Supérieur des Langues Vivantes de l'Université de Liège, les trois volumes de cette publication représentent le résultat de cette mise en perspective. Le volume 1 regroupe les articles qui adoptent plutôt une approche transversale ; le volume 2, ceux qui s'intéressent davantage à la contextualisation des approches ; et le volume 3, ceux qui se focalisent surtout sur les pratiques et les ressources pédagogiques, compte tenu que ces différents éclairages doivent être combinés pour comprendre et stimuler l'évolution de la didactique.

Rayons : Sciences humaines & sociales > Sciences du langage > Linguistique généralités > Faits de société / Actualité

  • EAN

    9782806634863

  • Disponibilité

    Disponible

  • Nombre de pages

    312 Pages

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  • Nb Partage

    6 appareils

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    4 488 Ko

  • Distributeur

    Numilog

  • Support principal

    ebook (ePub)

Jean-Marc Defays

Jean-Marc Defays est professeur à l'Université de Liège où il dirige le service de didactique du français langue étrangère et l'Institut supérieur des langues vivantes. Auteur de nombreux ouvrages et articles, il s'est spécialisé dans les sciences du langage et de la communication interculturelle. Il est également président de la Fédération internationale des profes- seurs de français depuis 2016.

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