Béatrice Pothier
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Langue, langage et interactions culturelles
Béatrice Pothier
- Editions l'harmattan
- 9 Octobre 2015
- 9782296238763
La langue et les langages sont véritablement des concepts distincts en sciences du langage, mais ils présentent autant de moyens d'entrer en contact avec l'Autre. La thématique du laboratoire de rattachement étant : "l'interculturalité", les articles dans cet ouvrage sont la manifestation de ce désir de rencontres, de confrontations entre les cultures, les civilisations différentes qui nous permettent de porter un regard différent sur celui que nous côtoyons régulièrement.
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Comment accroître sa légitimité dans son rôle de leader? Comment développer de la confiance et de la performance dans ses équipes ? Comment fédérer autour d'une vision et de valeurs partagées?La montée en puissance des nouvelles générations dans le monde du travail, la croissance exponentielle des données, l'invasion technologique obligent le dirigeant à développer de nouvelles compétences: être agile, décoder des signaux faibles dans une masse d'informations, déployer son leadership à travers les médias sociaux... Le leader doit contribuer à une culture de coresponsabilité transverse, fondée sur une logique de collaboration et de cocréation de valeur. Un ouvrage qui accompagne le leader dans le savoir-être, le savoir-faire et le savoir-agir.Les ouvrages pratiques de la collection Pro en... permettent de consolider ses compétences professionnelles grâce à un tour complet des outils propres au métier, et à des plans d'action qui mettent le lecteur en situation de mobiliser concrètement, dans son quotidien professionnel ce qu'il a appris. - 54 modules 'Outil' présentent, agrémentés de schémas ou matrices, tous les outils essentiels, spécifiques du métier : une définition ou description de l'outil + les bénéfices de son utilisation + un exemple d'application + les pièges à éviter. Ex d'outils : les 4 types d'intelligence, la vision, le feedback, la charte d'équipe, le plan à 100 jours, la présence digitale, la conduite du changement...- 11 Plans d'action présentent : l'intérêt du plan d'action + les actions prioritaires à mener + des encadrés informatifs + des éclairages d'expert + des apports novateurs pour mettre à jour ses compétences 'métier' + un cas d'entreprise pour illustrer le plan d'action + les critères de réussite du plan d'action.
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L'orthographe rectifiée à l'école ; quels impacts sur les apprentissages ?
Béatrice Pothier, Philippe Pothier
- Retz
- Savoir pratique enseignants
- 25 Août 2016
- 9782725675626
Un ouvrage, ici dans sa version Epub, qui, à travers une analyse distanciée et sereine des préconisations peut éclairer et rassurer les enseignants sur l'impact réel de ces rectifications orthographiques sur l'apprentissage de leurs élèves. Dans un contexte qui favorise la polémique à ce sujet, cet ouvrage n'a pas pour objectif de prendre parti pour ou contre les rectifications orthographiques. Il se donne pour ambition d'expliquer les différents aspects que l'on trouve dans les préconisations - qui ne revêtent pas de caractère obligatoire pour le francophone lambda - et d'en montrer les justifications ainsi que les bienfaits pour l'apprentissage des élèves. Pour ce faire, l'ouvrage prend appui sur les résultats d'une étude menée auprès d'enfants scolarisés à l'école primaire en France et au Canada et en commente les résultats. Ainsi, sur les 136 mots touchés par ces propositions (sur les 12000 issus de EOLE) et testés auprès des élèves, 23 peuvent être considérés comme acquis en fin de primaire avec l'orthographe rectifiée, alors qu'ils ne l'étaient pas dans l'enquête passée peu avant l'an 2000 et ayant pour référence " l'orthographe d'avant "... Après un rappel des différentes réformes orthographiques, l'ouvrage reprend en détail les changements essentiels en expliquant le raisonnement et en montrant qu'ils peuvent contribuer à l'obtention de meilleurs résultats dans l'acquisition de l'orthographe auprès des élèves du CP au CM2.
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Valoriser la DSI au sein de l'entreprise ; faire du marketing de la DSI, un levier de performance
Béatrice Collin, Yannick Foratier, Pascal Potié
- Dunod
- 22 Juillet 2009
- 9782100542949
Cet ouvrage s´adresse aux acteurs de la DSI ainsi qu´aux managers métiers avec lesquels ils collaborent. Comment concevoir et mettre en oeuvre une stratégie marketing de la DSI ?
Ce livre répond à ce questionnement en présentant un modèle opérationnel d´élaboration et de mise en oeuvre d´une démarche marketing au sein de la fonction SI. Désigné sous le terme de « IT Marketing », ce modèle innovant se compose de cinq axes : la communication, les services, les relations avec les utilisateurs, les clients ainsi que la mise en perspective de la démarche à plus long terme.
Cet ouvrage apporte les clés stratégiques et opérationnelles pour améliorer et valoriser la relation partenariale entre les SI et les différentes entités de l´entreprise. La DSI évoluera ainsi vers un pôle maîtrisé et piloté contribuant activement à la création de valeur de l´entreprise. Les concepts et la méthode s´appuient sur une enquête réalisée auprès des directeurs des systèmes d´information d´entreprises de tailles et de secteurs divers. Des témoignages et des retours d´expériences illustrent également les propos.
