De la naissance à 6 ans, le tout-petit se forge une image de lui-même au contact de ses parents. Ceux-ci sont les mieux placés pour l'aider à développer des attitudes de base qui lui permettront d'acquérir peu à peu une bonne estime de soi, c'est-à-dire la certitude intérieure de sa propre valeur, la conscience d'être un individu unique, d'être quelqu'un qui a des forces et des limites.
Favoriser l'estime de soi des 0-6 ans, une indispensable ressource pour amener l'enfant à se sentir en sécurité, l'aider à développer son identité, lui apprendre à vivre en société, le guider pour qu'il connaisse des réussites.
- Des réponses aux grandes questions portant sur l'estime de soi
- Des outils pour suivre les progrès que le tout-petit accomplit dans le développement d'une identité positive.
- Des stratégies pour l'aider dans cette grande aventure de l'estime de soi.
Ce guide présente de façon très concrète les principales notions théoriques concernant l'estime de soi des tout-petits. Pratique, il suggère plusieurs attitudes et comportements pour bien prendre en compte l'ensemble des besoins du jeune enfant et l'amener à se sentir en sécurité, à développer son identité, à évoluer en société et à vivre des réussites.
Proposant plusieurs questionnaires et quelques mises en situation, il incite le parent à la réflexion et à l'action. Il lui permet non seulement d'évaluer les perceptions qu'il a de son enfant et de sa relations avec lui, mais aussi de réfléchir à ses compétences parentales.
Dans cet ouvrage tout en couleurs Danielle Laporte traite avec beaucoup de délicatesse et de sensibilité de la dépression chez l'enfant. Cet album destiné aux enfants de 7 à 9 ans est magnifiquement illustré par Marion Arbona.
Les contes sont des histoires chargées de symboles et d'images qui permettent de donner un sens à la vie et de résoudre des problèmes personnels. Voici donc un recueil de contes qui s'adresse à tous les enfants et qui est aussi destiné à tous les parents qui le trouveront surtout utile dans les moments de désarroi.
Chaque conte a été imaginé en fonction de grandes problématiques qu'on retrouve chez les enfants tout au long de leur développement : l'anxiété la dépression l'agitation l'estime de soi les phobies et les problèmes de socialisation.
Ces contes qui peuvent être lus à l'enfant ou être lus par l'enfant lui-même ne sont pas pédagogiques mais comme tous les contes ils sont thérapeutiques. Ils se veulent des baumes pour l'âme. Les enfants d'aujourd'hui comme ceux d'hier ont besoin d'imaginer et d'espérer.
Dans cette nouvelle édition Danielle Laporte aborde avec simplicité des sujets difficiles (discipline stress maladie conflits conjugaux séparation etc.) dresse une série de portraits saisissants (l'enfant timide agressif solitaire fugueur déprimé etc.) et nous livre aussi des réflexions éclairantes et pleines de sensibilité notamment sur la confiance en soi l'ami imaginaire l'intimité et la générosité.
Le livre invite chaque parent à découvrir son enfant et à l'accompagner dans le long périple qui mène à l'autonomie.
Naufragé sur une île apparemment déserte, Robinson Crusoé va devoir trouver le moyen de survivre. De l'élevage de chèvres et plantation de blé à l'aménagement d'une grotte, il lui faut tout réinventer avec une bonne dose de débrouillardise et d'astuce. Lorsqu'il se rend compte que des cannibales vivent aussi sur son petit bout de terre, il sauve alors l'un de leurs prisonniers et s'en fait un compagnon indéfectible : le jeune Vendredi à qui il enseignera les rudiments de sa civilisation. Arriveront-ils à quitter vivants l'île perdue ?
Ce guide veut aider les parents à vivre en harmonie avec leur enfant.
Offert dans une toute nouvelle présentation, le présent ouvrage présente de façon concrète et très accessible les principales notions concernant l'estime de soi. Grâce aux nombreux questionnaires et exercices que le livre contient, les parents peuvent mieux accompagner leur adolescent et l'encourager à vivre des expériences positives et du succès.
Les adolescents sont en quête de leur identité et ont besoin sur ce chemin parfois ardu d'une bonne estime de soi. Cet ouvrage est destiné d'abord aux parents afin qu'ils puissent mieux les aider à y parvenir. Comment faire vivre un sentiment de confiance à son adolescent ? Comment l'aider à se connaître ? Comment lui apprendre à coopérer ? Comment le guider dans la découverte de stratégies menant au succès ?
En répondant à ces grandes questions ce livre contribue à l'établissement de meilleures relations entre parents et adolescents.
Montréal, le 25 août 2015. Entre l'âge de 6 et 12 ans, l'enfant franchit une étape significative dans le développement de son estime de soi : son image intellectuelle se greffe à l'image physique et émotive qu'il a de lui-même. Il développe ses capacités à réfléchir, à porter des jugements pratiques, à saisir les règles des jeux et à coopérer.
Comment développer l'estime de soi de nos enfants propose une démarche interactive et concrète pour accompagner l'enfant qui apprend à se définir. Cette démarche permet aux parents de mieux connaître leur enfant, de reconnaître ses forces et ses qualités, de le traiter avec considération et respect, de lui faire vivre des succès et de l'intégrer dans la famille, le groupe et la société.
Offert dans une toute nouvelle présentation, mais toujours avec de nombreux exercices et questionnaires d'évaluation, il encourage la réflexion et l'adoption de certaines attitudes et comportements.