Clé International

  • Lecture au format numérique en français langue étrangère (FLE) dans la collection Graine de lecture destinée aux enfants niveau 1 (200 mots).
    Le Petit Chaperon Rouge Une petite fille de huit ans, toute habillée de rouge, transporte à travers la forêt un pot de confiture pour sa grand-mère. Mais dans la forêt...il y a le loup. Que va-t-il se passer?
    Outre le récit adapté, cet ouvrage contient des activités de compréhension variées, telles que des exercices à trous, des QCM, des mots cachés, des exercices d'association...
    Les corrigés sont disponibles à la fin du livre.
    Un lexique est également inclus.

  • Lecture au format numérique en français langue étrangère (FLE) dans la collection Graine de lecture destinée aux enfants niveau 3 (500 mots).
    Le Chat bottéUn meunier ne laisse pour tous biens à ses trois enfants que son moulin, son âne et son chat. Ce dernier revient à son plus jeune fils qui est bien déçu par ce maigre héritage. Il ignore que ce chat malin va faire sa fortune et le métamorphoser en Marquis de Carabas... Un conte qui ravit ses lecteurs depuis plus de trois cents ans.
    Le Chat botté est un des contes les plus célèbres de Charles Perrault. Il enchantera les petits grâce une histoire adaptée à leur niveau et leurs connaissances de français.

  • Lecture en français langue étrangère (FLE) au format ebook dans la collection Lecture CLE en français facile destinée aux grands adolescents et adultes niveau B1.
    Le Rouge et le NoirJulien Sorel, fils de charpentier, est embauché comme précepteur par monsieur de Rênal. Rapidement, il entretient une liaison avec Mme de Rênal. Contraint alors de quitter les de Rênal, il entre, grâce au soutien de l'abbé Pirard, au séminaire où il reste quelques temps avant de partir pour Paris. Là, il devient secrétaire particulier du marquis de la Mol. Il séduit sa fille, Mathilde...Les sentiments de Julien vont nuire à son ambition...

  • Lecture en français langue étrangère (FLE) au format numérique dans la collection Mise en scène destinée aux adolescents niveau 3 (800 à 1000 mots).
    L'assomoirGervaise est blanchisseuse et elle vit pauvrement avec Auguste Lantier et ses deux enfants. Elle rêve d'avoir un bon métier, une maison propre, un bon lit où dormir et manger tous les jours à sa faim. Mais sa vie sera tout autre... et Gervaise finira ses jours dans la misère.

  • Version E-Book de lecture graduée de la collection Lecture CLE en français facile destinée aux adolescents et adultes étudiant le français langue étrangère (FLE), niveau 1 (A1).
    Autour de la lune


    Le 1er décembre 186., trois hommes courageux, Michel Ardan, intrépide aventurier, le président du Gun-Club Barbicane et le Capitaine Nicholl, s'embarquent dans un projectile en direction de la Lune. Après le choc du départ, ils commencent enfin leur véritable voyage. Quelles découvertes vont-ils faire? Quelles aventures vont-ils vivre?

  • Lecture en français langue étrangère (FLE) au format ebook dans la collection Lecture CLE en français facile destinée aux grands adolescents et adultes niveau B1.
    Dracula Jonathan Harker, jeune notaire, est envoyé en Transylvanie pour rencontrer un client inconnu, le comte Dracula. L'homme qu'il découvre est une créature démoniaque, un mort-vivant qui se nourrit du sang de ses victimes...
    A Londres, Mina, la fiancée de Jonathan, lutte contre le mal qui la ronge...

  • Lecture au format numérique en français langue étrangère (FLE) dans la collection Mise en scène destinée aux adolescents niveau 2 (500 à 800 mots).
    Le malade imaginaireArgan, riche bourgeois, s'imagine être un grand malade : il ne parle que de la maladie et des nombreux traitements donnés par son médecin. Sa fille Angélique est amoureuse d'un jeune homme, Cléante, mais Argan veut la marier avec un jeune médecin. La servante et le frère d'Argan s'opposent à ce mariage, et critiquent la médecine avec beaucoup d'humour...

  • Version E-Book de lecture graduée de la collection
    Lecture CLE en français facile
    destinée aux adolescents et adultes étudiant le français langue étrangère (FLE), niveau 1 (A1). Audio en ligne et téléchargeable inclus.
    Les trois mousquetaires

    D'Artagnan quitte sa terre natale pour chercher fortune à Paris. Son rêve est de devenir mousquetaire du roi. Il devient bientôt l'ami inséparable des mousquetaires Athos, Porthos et Aramis, avec lesquels il vivra des aventures inoubliables.

  • Lecture au format numérique en français langue étrangère (FLE) dans la collection Mise en scène destinée aux adolescents niveau 2 (500 à 800 mots).
    Cyrano de BergeracCyrano aime Roxane, sa cousine. Mais elle est amoureuse d'un jeune soldat, Christian de Neuvilette. L'un est poète et a beaucoup d'esprit, l'autre est très beau mais ne sait pas s'adresser aux femmes. Les deux hommes deviennent amis et Cyrano va aider Christian à parler d'amour...

  • Lecture au format numérique en français langue étrangère (FLE) dans la collection Mise en scène destinée aux adolescents niveau 1 (300 à 500 mots).
    La parureMathilde, une belle jeune femme, est mariée à un employé du ministère de l'Instruction publique. Elle se sent malheureuse et insatisfaite car elle n'a pas tout ce qu'elle désire. Un jour, son mari lui apporte une invitation du ministre pour assister à un grand bal.
    Les époux s'y rendront. Cette soirée causera leur malheur.

  • Lecture en français langue étrangère (FLE) au format numérique dans la collection Mise en scène destinée aux adolescents niveau 1 (300 à 500 mots).
    La morte amoureuseRomuald, un beau jeune homme, est heureux de devenir prêtre quand Clarimonde, une femme magnifique, lui rend visite et bouleverse sa vie.
    Théophile Gautier allie humour et fantaisie dans cette nouvelle fantastique qui raconte une étonnante histoire d'amour et de vampire.

  • Lecture en français langue étrangère (FLE) au format numérique dans la collection Mise en scène destinée aux adolescents niveau 4 (1000 à 1300 mots).
    ZadigDans ce conte philosophique de Voltaire écrit au XVIIIe siècle, Zadig est un jeune homme à la recherche du bonheur. Il est riche et intelligent, mais il se trouve dans des situations très difficiles où il est vicitme de jalousie, d'injustice, de méchanceté... Un jour ministre, un autre jour esclave, il représente la condition humaine dans tous ses extrêmes.

  • Lecture au format numérique en français langue étrangère (FLE) dans la collection Mise en scène destinée aux adolescents niveau 2 (500 à 800 mots).
    Le HorlaQue faire quand une force invisible envahit votre maison puis votre esprit ?
    Comment dominer la peur ?
    Les forces invisibles existent-elles vraiment ou seulement dans un cerveau malade ?

  • Le Robert et CLE International ont conjugué leurs talents pour réaliser un dictionnaire unique en son genre, parfaitement adapté aux besoins des étudiants et enseignants de français langue étrangère voulant éviter les écueils d'un dictionnaire bilingue.
    Désormais disponible dans une version numérique pratique et abordable, Il montre une langue vivante en contexte.
    Ce qui différencie ce dictionnaire Le Robert et CLE des autres dictionnaires de français :

    22 000 entrées sélectionnées par leur fréquence et leur importance au quotidien des définitions utilisant des mots simples et fréquents les synonymes et les contraires de nombreux exemples en contexte les sens multiples, les ambiguïtés les faux amis en quatorze langues.

    Fonctionnalités de la version e-book :

    Une table des matières pour accéder aux différentes parties de l'ouvrage la recherche d'un mot facilitée par des index alphabétiques une mise en pages écran d'une grande lisibilité, le réglage de la taille des caractères toutes les annexes : préface, les faux amis, les tableaux de conjugaison, les principaux sigles, les noms de nombres !

  • Rédiger est un processus complexe et amener les apprenants à acquérir une compétence en expression écrite n'est pas une tâche aisée. Tout enseignant de français langue étrangère a été confronté aux difficultés découlant de l'enseignement de l'expression écrite. C'est pourquoi cet ouvrage constitue un point de repère essentiel pour fournir aux professeurs des points de repères susceptibles e les guider dans leurs pratiques de classe.
    La production écrite permet de mieux comprendre certains mécanismes de base et répond notamment aux questions suivantes:
    Comment favoriser la rencontre entre celui qui écrit et le texte?
    Comment permettre aux apprenants de se constituer progressivement des stratégies qu'ils utiliseront en situation de production?
    Comment fonctionne la mémoire de l'apprenant dans le fonctionnement de l'information?
    Comment créer un climat de confiance pour que les élèves puissent s'accomoder des contraintes de l'écrit ?
    Fonctionnalités de la version e-book :
    > Pour ordinateurs, tablettes, smartphones et liseuses de livres numériques > Mise en page écran d'une grande lisibilité > Réglage de la taille des caractères > Table des matières interactive

  • Le point sur la lecture tente pour la première fois dans le domaine des didactiques de faire un tour d'horizon complet des questions relatives à l'acte de lecture, qui suppose un lecteur, un texte, et partant, une interaction entre un lecteur et un texte.
    Cet ouvrage fait le point sur la place de la lecture dans les différents courants méthodologiques. On y examine diverses dimensions relatives au lecteur telles que la perception visuelle, l'organisation de la mémoire, le traitement de l'information...Il propose des pistes d'interventions pédagogiques et met en évidence certains points de repère susceptibles de guider les interventions de l'enseignant en langue seconde.
    Fonctionnalités de la version e-book :
    > Pour ordinateurs, tablettes, smartphones et liseuses de livres numériques > Mise en page écran d'une grande lisibilité > Réglage de la taille des caractères > Table des matières interactive

  • Que faire des questions que l'on se pose dans sa pratique d'enseignant? Que veut dire former "en didactique des langues" ? Quel avenir envisager pour la didactique du français langue étrangère? Quelle(s) disciplines choisir pour l'éducation des langues cultures?
    La formation en question débouche sur des reflexions, des pistes et des éléments de réponse à toutes ces questions d'intêret pour un enseigant de langue étrangère. Il aboutit notamment à l'élaboration d'un glossaire terminologique.
    Cet ouvrage est conçu sous forme de questions réponses pour fournir des éléments de reflexions aux demandeurs en formation qu'ils pourront remodeler par la suite.
    Fonctionnalités de la version e-book :
    > Pour ordinateurs, tablettes, smartphones et liseuses de livres numériques > Mise en page écran d'une grande lisibilité > Réglage de la taille des caractères > Table des matières interactive

  • La Didactique des langues étrangères est une collection claire et accessible pour faire le point sur l'état des connaissances et de la recherche didactique. Elle permet de relier la théorie à l'application pratique dans la classe.
    L'apprentissage d'une langue peut-il et doit-il se faire sans erreur ?
    Pour quelles raisons se produisent-elles ?
    Les erreurs peuvent-elles être utiles?
    Fonctionnalités de la version e-book :
    > Pour ordinateurs, tablettes, smartphones et liseuses de livres numériques > Mise en page écran d'une grande lisibilité > Réglage de la taille des caractères > Table des matières interactive

  • Les relations entre la langue à apprendre et la langue déjà acquise ont occupé, de tous temps, une place incontournable dans les réflexions des pédagogues, enseignants, didacticiens, grammairiens... Alors, doit-on tenter d'évacuer la langue maternelle parce qu'elle fait obstacle ou à l'inverse s'appuyer sur les acquis des apprentissages premiers ? Telle est la problématique de cet ouvrage.
    Cette collection est destinée aux professeurs et futurs professeurs de langue, en particulier de français langue étrangère. Elle permet, dans une langue claire et accessible, de faire le point sur l'état des connaissances et de la recherche en didactique. Elle permet aussi de relier théorie et applications pratiques dans la classe.
    Fonctionnalités de la version e-book :
    > Pour ordinateurs, tablettes, smartphones et liseuses de livres numériques > Mise en page écran d'une grande lisibilité > Réglage de la taille des caractères > Table des matières interactive

  • Rare est la personne qui ne s'est jamais trouvée en situation d'auto-apprentissage d'une langue étrangère. Aujourd'hui, un certain nombre de facteurs externes favorise ce procesus :
    La circulation des médias et des multimédias augmente les possibilités d'accéder aux langues étrangères à la radio, à la télévision, sur la toile...
    La problématique des auto-apprentissages et la question de savoir si le sujet est capable d'apprendre une langue étrangère et à quelles conditions se renouvelle en permanence.
    C'est pourquoi Les auto-apprentissages traite de ce phénomène en visant 3 principaux objectifs:
    Établir le lien entre apprendre et être autonome.
    Préparer au sein du groupe-classe des stratégies et des attitudes qui pourront être transférées par l'apprenant dans les apprentissages de langues tout au long de sa vie (seul, à distance, en centres d'auto-apprentissage...).
    Aider l'apprenant à prendre en charge son apprentissage des langues pour pourvoir, à partir des ressources variées (radio, télévision, presse, multimédia), développer ses compétences de communication.
    Proposer une démarche de création de centre d'auto-apprentissage.
    Fonctionnalités de la version e-book :
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  • Si les situations d'enseignement du français comme langue seconde sont désormais aisées à identifier, la connaissance des pratiques qui les caractérisent reste encore incertaine. Aussi a-t-on voulu dans cet ouvrage s'engager dans une analyse des formes d'activités les plus significatives d'un domaine qui a toujours rencontré quelques difficultés à se situer entre l'enseignement du français comme langue maternelle et celui du français comme langue étrangère.
    Elle permet, dans une langue claire et accessible, de faire le point sur l'état des connaissances et de la recherche en didactique. Elle permet aussi de relier théorie et applications pratiques dans la classe.
    Fonctionnalités de la version e-book :
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  • Faire le point sur la grammaire en didactique des langues n'est pas une tâche aisée car il existe plusieurs interprétations de ce qu'est la grammaire.
    Les trois grands types de grammaire analysés dans le point sur la grammaire sont les suivants:
    Les grammaires d'apprentissage, destinées aux apprenants les grammaires d'enseignement, destinées aux professeurs les grammaires de référence, destinées aux linguistiques et aux didacticiens Cet ouvrage aborde également la question de l'enseignement de la grammaire et surtout celle des rapports entre l'enseignement et à l'apprentissage de la grammaire.
    Enfin, cet ouvrage intègre le point de vue et la conception des enseignants sur la grammaire et les finalités de son enseignement.
    Fonctionnalités de la version e-book :
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  • Le point sur la phonétique fait état de la place de la phonétique dans l'enseignement d'une langue étrangère d'hier à aujourd'hui.
    Cet ouvrage propose une typologie d'exercices originaux ainsi que des techniques d'enseignement des sons et de la prosodie.
    Il offre des pistes de travail aux enseignants pour élaborer un programme de travail centré sur la phonétique et propose une série d'activités à mener.
    Enfin, le point sur la phonétique fait une reflexion sur les perspectives que l'on peut dès aujourd'hui dresser quant à l'avenir de l'enseignement de la phonétique.
    Fonctionnalités de la version e-book :
    > Pour ordinateurs, tablettes, smartphones et liseuses de livres numériques > Mise en page écran d'une grande lisibilité > Réglage de la taille des caractères > Table des matières interactive

  • Cet ouvrage explique aux enseignants comment s'apprend une langue et plus particulièrement comment s'acquiert une compétence en compréhension orale, en puisant dans les recherches passées et récentes qui existent dans le domaine.
    Cet ouvrage présente une réflexion sur les différents modèles, les stratégies et les activités qui s'inscrivent dans l'acquisition d'une compétence en compréhension orale.
    A travers La compréhension orale , quelques tendances sont esquissées pour répondre à certaines questions dont la solution demande encore des études plus poussées.
    Fonctionnalités de la version e-book :
    > Pour ordinateurs, tablettes, smartphones et liseuses de livres numériques > Mise en page écran d'une grande lisibilité > Réglage de la taille des caractères > Table des matières interactive

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