Sciences humaines & sociales

  • Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.

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  • Pourquoi une éducation religieuse dans un pays laïc ? En quoi consiste-t-elle ? Qu'en tirent les élèves ? Comprendre ses inspirations, découvrir ses fondements et, surtout, penser l'avenir d'une des plus anciennes formations de France, tels sont les objectifs de ce livre. En s'attachant à ce qu'il appelle l' « acte éducatif », c'est-à-dire les rapports entre le maître et l'élève, revenant sur l'intuition fondatrice de Jean-Baptiste de La Salle, s'inspirant de son expérience de professeur à Saint- Denis, l'auteur plaide pour une école qui ne serait plus seulement un lieu de récompense et de punition, mais un laboratoire de créativité, d'humanité et de fraternité. Une fraternité qui se révélerait dans la transmission des savoirs et du savoir-être, qui ne serait rien d'autre qu'un chemin d'Évangile offert à tous. Voici un traité vif, érudit, plus que jamais d'actualité.

  • En France, un quart du budget de l'Etat est consacré à l'éducation : comment évaluer l'impact et l'efficacité de cet investissement ?
    A chaque rentrée scolaire, les médias s'interrogent sur le coût pour les familles et signalent l'essor du marché privé de l'accompagnement scolaire : l'éducation va-t-elle rester publique et gratuite ou y a-t-il actuellement une privatisation larvée ?
    Voici quelques-unes des questions au coeur de cet ouvrage qui aborde, pour la première fois de l'intérieur même du système, des "questions tabous".
    Après avoir délimité les objectifs de leur étude, les auteurs passent en revue quatre grandes questions : la gratuité, son principe et sa réalité aujourd'hui ; la relation public-privé et les risques de marchandisation de l'éducation ; le prix de l'école et les modalités (équitables ou non) de son financement sur l'ensemble du territoire national ; l'évaluation de l'efficacité de l'école.
    Ils s'efforcent d'apporter les éléments d'information nécessaires à une compréhension globale de ces questions en cherchant les voies qui mènent vers plus d'équité dans le respect du service public.

  • En France, un quart du budget de l'Etat est consacré à l'éducation : comment évaluer l'impact et l'efficacité de cet investissement ?
    A chaque rentrée scolaire, les médias s'interrogent sur le coût pour les familles et signalent l'essor du marché privé de l'accompagnement scolaire : l'éducation va-t-elle rester publique et gratuite ou y a-t-il actuellement une privatisation larvée ?
    Voici quelques-unes des questions au coeur de cet ouvrage qui aborde, pour la première fois de l'intérieur même du système, des "questions tabous".
    Après avoir délimité les objectifs de leur étude, les auteurs passent en revue quatre grandes questions : la gratuité, son principe et sa réalité aujourd'hui ; la relation public-privé et les risques de marchandisation de l'éducation ; le prix de l'école et les modalités (équitables ou non) de son financement sur l'ensemble du territoire national ; l'évaluation de l'efficacité de l'école.
    Ils s'efforcent d'apporter les éléments d'information nécessaires à une compréhension globale de ces questions en cherchant les voies qui mènent vers plus d'équité dans le respect du service public.

  • Hier - Pour la première fois, nous voyons apparaître au grand jour la trame secrète qui, à travers les sociétés secrètes, âme des grands « Ordres » chevaleresques et monastiques, fait la véritable Histoire de toujours. Pour la première fois, les enseignements de l'École ésotérique des antiques « Mystères » d'Égypte, de l'Inde, de Chaldée, d'Eleusis ou de Bibracte sont rendus publics ou du moins placés dans une lumière qui les rapproche du coeur des Hommes de bonne volonté. Aujourd'hui - Mais le présent s'anime aussi dans ce livre. Il est peut-être même parlé de vous dans ce livre, si vous êtes l'un des militants, ou même un simple « supporter », de ces « Forces vives » qui font la vie, essayant d'apporter un peu de justice, d'ordre et de fraternité entre tant d'intérêts, d'idéologies et de partis, prêcheurs de méfiance et de haine plus souvent que de compréhension et de coopération entre les hommes, Cet ouvrage est en effet, en partie, le fruit de la prise de conscience d'un certain nombre d'associations et d'individualités, toutes citées dans les chapitres consacrés à l'actualité, inquiètes de leur dispersion et préoccupées de porter remède à cette submersion des valeurs et à ce mépris de l'Homme et de la Qualité, qui caractérise notre siècle et ses sociétés d'insectes. Demain - Féconde aussi pour l'avenir, l'oeuvre de A. Gautier-Walter modifie totalement le champ visuel des sciences particulières, à la lumière toute nouvelle d'une science totale, science de l'unité, où la Politique, la Physique, l'Astronomie, l'Économie et la « Psychologie des profondeurs » s'intègrent en la synthèse d'une Équation d'Unité par la méthode de l'Homologie. Cela aboutit à une sorte d'Humanisme révolutionnaire dont l'audace va très au-delà des solutions proposées par les doctrines politiques qui se disputent aujourd'hui l'empire du monde, par la pensée et par l'action.

  • Hier - Pour la première fois, nous voyons apparaître au grand jour la trame secrète qui, à travers les sociétés secrètes, âme des grands « Ordres » chevaleresques et monastiques, fait la véritable Histoire de toujours. Pour la première fois, les enseignements de l'École ésotérique des antiques « Mystères » d'Égypte, de l'Inde, de Chaldée, d'Eleusis ou de Bibracte sont rendus publics ou du moins placés dans une lumière qui les rapproche du coeur des Hommes de bonne volonté. Aujourd'hui - Mais le présent s'anime aussi dans ce livre. Il est peut-être même parlé de vous dans ce livre, si vous êtes l'un des militants, ou même un simple « supporter », de ces « Forces vives » qui font la vie, essayant d'apporter un peu de justice, d'ordre et de fraternité entre tant d'intérêts, d'idéologies et de partis, prêcheurs de méfiance et de haine plus souvent que de compréhension et de coopération entre les hommes, Cet ouvrage est en effet, en partie, le fruit de la prise de conscience d'un certain nombre d'associations et d'individualités, toutes citées dans les chapitres consacrés à l'actualité, inquiètes de leur dispersion et préoccupées de porter remède à cette submersion des valeurs et à ce mépris de l'Homme et de la Qualité, qui caractérise notre siècle et ses sociétés d'insectes. Demain - Féconde aussi pour l'avenir, l'oeuvre de A. Gautier-Walter modifie totalement le champ visuel des sciences particulières, à la lumière toute nouvelle d'une science totale, science de l'unité, où la Politique, la Physique, l'Astronomie, l'Économie et la « Psychologie des profondeurs » s'intègrent en la synthèse d'une Équation d'Unité par la méthode de l'Homologie. Cela aboutit à une sorte d'Humanisme révolutionnaire dont l'audace va très au-delà des solutions proposées par les doctrines politiques qui se disputent aujourd'hui l'empire du monde, par la pensée et par l'action.

  • L'enjeu de cette étude est de délaisser l'analyse du discours des politiques de développement et de population et de privilégier les résultats de ces politiques, ainsi que l'influence de ces actions sur les comportements reproductifs.

  • Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.

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