Certains recruteurs regrettent le manque de culture générale des jeunes diplômés. Loin d'une conception encyclopédique de la culture générale, cet ouvrage propose un ensemble de "perles de culture" visant à donner à chacun une ouverture sur d'autres champs, et surtout à donner envie de lire, en faisant découvrir quelques penseurs ou sujets intéressants. Ce méli-mélo peut aussi servir de florilège de textes pour des enseignants de Français Langue Etrangère (FLE).
Cette seconde édition passe de 154 à 186 pages. Un chapitre supplémentaire traite des performances en approvisionnement et gestion des stocks ; des annexes supplémentaires fournissent des éléments de compréhension et d'illustration sur la manière dont les entreprises cherchent aujourd'hui à améliorer leur pilotage et leurs performances, en particulier dans la gestion opérationnelle, la gestion des capacités, des flux, des stocks... toujours avec l'obsession des coûts, de la qualité et des délais.
Loin d'une conception de la culture générale scolaire ou encyclopédique, cet ouvrage vise à donner à chacun une occasion d'ouverture sur d'autres champs, d'autres horizons, d'autres questionnements ; et surtout de donner envie de lire, en faisant découvrir quelques penseurs ou sujets intéressants (et parfois amusants !). Ce méli-mélo est une mosaïque, un ensemble de « perles de culture » que chacun pourra utiliser pour sa gouverne personnelle et pour mieux comprendre la société dans laquelle il vit.
Les exigences de qualité (et de sécurité) sont très fortes dans nos sociétés tant de la part des consommateurs que des entreprises. Pour produire des biens et services de qualité, les entreprises et les organismes s'engagent donc dans des démarches structurées d'amélioration de la qualité. Cet ouvrage vise à exposer de façon claire et pédagogique les fondements et les étapes de la mise en oeuvre d'une démarche qualité, ainsi que les méthodes et les outils les plus fréquemment utilisés.
Le Français sur Objectifs Universitaires (FOU) prépare les étudiants d'origine non francophones à poursuivre leurs études supérieures en France. Ce livre est centré sur les difficultés les plus fréquentes sur lesquelles butent les étudiants en Droit-Économie-Gestion : difficultés de vocabulaire liées aux homonymies et aux paronymies, difficultés grammaticales ou orthographiques, difficultés liées à des expressions, des usages, des unités de mesure... sources d'incompréhensions ou de confusions. Il fournit un grand nombre d'exercices permettant aux étudiants de retrouver les mots « en situation ».
Ce livre explique d'abord comment venir étudier en France (choisir une formation, candidater, obtenir une bourse et un visa). Il explique ensuite comment prendre des notes, travailler une matière, faire des fiches de lecture, un exposé oral. Puis il présente l'organisation des examens, l'oral, la dissertation, le plagiat, et le système de notation français. Enfin, il donne des conseils pour se loger, s'assurer, mener une vie saine, s'organiser, gérer son temps et son stress.