Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.
Pour aider les parents d'élèves, l'auteur a classé les différents problèmes de la scolarité par ordre alphabétique.
De l'école au lycée, ce livre répond à toutes les questions que se posent les parents tout au long de la scolarité de leurs enfants.
Persévérance, curiosité... et autres pouvoirs cachés de la personnalité. Pourquoi certains enfants réussisent et d'autres échouent ?
Nous sommes habitués à considérer que c'est une question d'intelligence, que la réussite dépend des résultats scolaires, de la maternelle à l'entrée à l'université.
Dans cet ouvrage, Paul Tough soutient que les aptitudes les plus importantes concernent en fait le caractère d'un enfant : la perséverance, la curiosité, l'optimisme et la maîtrise de soi.
Il appuie son propos sur les toutes dernières recherches de chercheurs et d'éducateurs, et sur les parcours d'enfants qu'ils suivent et aident et révèle comment cette nouvelle approche peut véritablement transformer les perspectives de réussite et la vie des enfants.
25% d'enfants arrivent en 6e sans savoir lire ou comprendre ce qu'ils lisent. Mais qui sont ces « mauvais élèves » ? Quels sont les raisons, les facteurs qui les ont conduits à se trouver en situation d' « échec scolaire » ? Alors que le système scolaire français est secoué par les soubressauts des réformes et de nombreuses remises en question (démembrement de l'école maternelle, mise en place d'un accompagnement scolaire, semaine des 4 jours, suppression des RASED, accroissement de la précarité et des inégalités sociales), le livre de Rebecca Duvillier défend une certaine idée de l'école, un point de vue réaliste étayé, solide, argumenté, informé, et résolument humaniste ?
L'éducation est l'une des préoccupations majeures d'aujourd'hui. Tous les parents et les enseignants s'interrogent sur la meilleure manière de faire réussir les enfants. Or, malgré les avancées de la recherche sur le cerveau et de nombreuses études sur l'éducation et la pédagogie, le système éducatif français n'a pas toujours bonne presse. Ne faudrait-il pas revoir nos méthodes afin de proposer une forme d'apprentissage plus à l'écoute des enfants et qui permettrait de les emmener plus loin ? Fondé sur une pédagogie optimiste, cet ouvrage s'appuie sur des méthodes, des outils d'analyse et d'apprentissage qui ont fait leur preuve. Un seul objectif: aider les parents et les enseignants à accompagner les jeunes tout au long de leur scolarité en dépassant les blocages grâce à des techniques simples et efficaces.