Nathan Pédagogie

  • Qu'est-ce queconnaître etcomment apprendre ?
    La question est au coeur des préoccupations professionnelles des enseignants et s'inscrit dans les programmes de formation initiale ou continue des maîtres.
    Les auteurs ont choisi de répondre selon deux axes simple :

    - On apprend pardes actes de communication (lecture, écoute, prise de notes, production de textes...) - On apprendavec son cerveau (réseaux neuronaux, pensée, langage, mémoire...) Cet ouvrage de référence présente les fondements et les déterminants de toute action cognitive en éducation.

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